Câmara da Trofa reforça apoio emocional às crianças em transição de ciclo

A Câmara Municipal da Trofa deu início a uma nova edição do Programa de Atenção e Regulação Emocional (P.A.R.E.), uma iniciativa que visa preparar as crianças para a transição entre o pré-escolar e o 1.º ciclo do ensino básico. O programa, que arrancou no segundo período letivo, integra o projeto “Trofa + Novas Estratégias Educativas” e pretende desenvolver competências socioemocionais nos mais novos.

Desenvolvido pelo Gabinete Municipal de Acompanhamento Psicológico e Pedagógico (GMAPP), o P.A.R.E. conta com uma equipa multidisciplinar especializada na educação e promoção parental. A iniciativa decorre ao longo do 2.º e 3.º períodos letivos e abrange alunos do Agrupamento de Escolas da Trofa e do Agrupamento de Escolas do Coronado e Castro.

Com um total de 12 sessões semanais, o programa trabalha áreas fundamentais como a autoconsciência, a regulação emocional e o relacionamento interpessoal. Através da colaboração de psicólogas, técnicas de educação social, especialistas em desporto e uma facilitadora de yoga e meditação, pretende-se facilitar a adaptação das crianças ao novo ciclo escolar e prevenir dificuldades emocionais.

No encerramento do projeto, será realizada uma sessão online dirigida aos pais e encarregados de educação, proporcionando esclarecimentos sobre a transição escolar dos seus filhos. Esta iniciativa segue as diretrizes do Ministério da Educação e reforça o compromisso da autarquia na promoção do bem-estar e do sucesso académico dos alunos.